Głupi le Guillaume. Niezapomniany europejski dzień na kampusie

Ten wyjątkowy dzień ma na celu podniesienie świadomości młodych ludzi na temat znaczenia jedności europejskiej, przy jednoczesnym promowaniu interakcji i uczenia się. Marc Terkazis, dyrektor Cité Scolaire, podkreśla, że ​​„taki dzień jak ten ma cele skierowane zarówno do studentów Cité Scolaire, ale oczywiście także studentów zaproszonych instytucji. »

Wydarzenie rozpoczęło się od ciepłego powitania, które stworzyło atmosferę sprzyjającą wymianom międzykulturowym, a uczniowie zostali podzieleni na zespoły, co zachęciło do nowych spotkań i przyjaźni.

Warsztaty o tematyce europejskiej

Ten dzień obejmował różnorodne zajęcia mające na celu zgłębienie tematu Europy z różnych perspektyw. Umożliwia studentom udział w przełomowych zajęciach, ułatwiając dyskusję i komunikację pomiędzy uczestnikami.

Najważniejszym punktem dnia były warsztaty o tematyce europejskiej, prowadzone przez studentów z grupy Erasmus. Ci młodzi ambasadorzy z Europy zapewnili zajęcia wzbogacające, takie jak interaktywny quiz Kahoot, podróż w kosmos dzięki grze kosmicznej oraz gra dedukcyjna o nazwie „Code Name” oparta na wskazówkach związanych z Europą.

Europejski posiłek

Jedną z atrakcji dnia był europejski posiłek, podczas którego uczniowie mieli okazję skosztować typowych dań z różnych krajów europejskich, odkrywając w ten sposób bogactwo gastronomii kontynentu. To kulinarne doświadczenie pogłębiło ich wiedzę na temat różnorodności kulturowej Europy.

Ponadto na początku popołudnia studenci Grupy Erasmus przeprowadzili ekscytującą prezentację najnowszego projektu Erasmus i swoich doświadczeń związanych z mobilnością, dzieląc się w ten sposób własnymi doświadczeniami jako zaangażowanej młodzieży europejskiej. Valentin, student trzeciego roku, który w październiku ubiegłego roku skorzystał z mobilności w Portugalii, tak opisuje nam swoje wrażenia: „Bardzo podobał mi się ten Europejski Dzień, ponieważ mogliśmy zaprezentować nasz projekt studentom z innych instytucji. Wyjaśniliśmy, czym jest ERASMUS+, i pokazali, co robiliśmy w college’u, nasze wycieczki do Portugalii, Polski, a nawet Francji, a wkrótce do Niemiec. Bardzo podobało mi się poznawanie nowych ludzi w naszym wieku. Robiliśmy z nimi zajęcia takie jak quizy.

Dzień zakończył się stylowo pełną pracą w grupach, podczas której uczniowie mogli zastosować w praktyce to, czego nauczyli się w ciągu dnia. Nie zabrakło kreatywności, a rezultaty były interesujące.

Stwórz niezapomniane wydarzenie

La Cité Scolaire Paulowi Scarronowi udało się stworzyć niezapomniane wydarzenie, które podniosło świadomość uczniów na temat znaczenia jedności europejskiej, jednocześnie promując wymianę kulturalną i interaktywne nauczanie. Ten Dzień Europy zapisze się w pamięci uczestników jako dzień nauki, rozrywki i otwarcia na świat. Emma, ​​uczennica pierwszej klasy liceum, wyszła z tego doświadczenia zadowolona, ​​wyjaśniając, że „to doświadczenie sprawiło, że poczuliśmy się przydatni ze względu na nasze doświadczenia związane z Erasmusem i pozwoliło nam na wymianę doświadczeń ze studentami z innych instytucji na temat różnych aspektów mobilności, czy i kiedy zdecydują się na udział w programie Erasmus.” Korzyści, jakie mogą osiągnąć w ramach programu Erasmus. Uczniowie wydawali się bardzo zaangażowani w oferowane zajęcia i było miło. Z przyjemnością prezentowałem te zajęcia, ponieważ nasze warsztaty na temat instytucji europejskich pozwoliły nam dowiedzieć się więcej na ten temat, a następnie wyjaśnić go innym uczniom.

Niesamowite zaangażowanie

Ta inicjatywa edukacyjna, znakomicie zrealizowana przez uczniów z grupy Erasmus, jest inspirującym przykładem tego, jak miasta szkolne mogą pomóc wychowaniu nowego pokolenia obywateli Europy, którzy rozumieją różnorodność i bogactwo swojego kontynentu. „Uczniowie trzeciego roku byli pod wrażeniem oferowanych zajęć” – mówi Melanie Trochet, nauczycielka biblioteki. „Fakt, że nasza młodzież była „gościna” ma wiele wspólnego z tematem. Najbardziej ucieszyli mnie i zrobili na mnie największe wrażenie nasi uczniowie z kl. grupa Erasmus, która ożywiła warsztaty. Ciężko pracowali, pokonując presję, aby kierować „Swoimi działaniami sami w siebie zainwestowali. Ich zaangażowanie jest niewiarygodne”.

„Pozwól sobie otworzyć pole możliwości”.

Wynik tego dnia jest bardzo pozytywny, ponieważ był to projekt, w który uczniowie naprawdę się zaangażowali i wyraźnie uczestniczyli w tym dniu. Mark Terkazis dodaje: „Sukces tego dnia zależał przede wszystkim od zaangażowania naszych uczniów; to oni zorganizowali dzień, przygotowując sale, opracowując treść warsztatów, prowadząc warsztaty i wreszcie dzieląc się swoimi doświadczeniami z Erasmusa”. uczniowie wykazali się umiejętnością uczestnictwa i wzmocnili swoje poczucie przynależności do Unii Europejskiej”.

Wreszcie te europejskie projekty pozwalają studentom i kampusom otworzyć się na nowe horyzonty i nowe umiejętności, wyjaśnia Mark Terkazis. „Celem tego dnia jest wyraźna promocja organizacji. Pokazuje, że pomimo położenia w regionie, miasto szkolne zapewnia swoim uczniom możliwość odkrywania Europy. W przyszłym roku akademickim studenci-wolontariusze będą prawdopodobnie mieli okazję do doświadczenie za granicą.Dołączenie do takiego projektu pozwala im wykazać się otwartością i rozwinąć umiejętności interpersonalne.Jednak dołączenie do takiego projektu wymaga czasami czasu, aby usunąć przeszkody i pozwolić sobie na otwarcie pola możliwości. »

Śledź wszystkie wiadomości ze swoich ulubionych miast i mediów, subskrybując Mon Actu.